بدايةً نقوم بترتيب الامور من ثم  التعرف على المربع ما هو المربع؟ واين نرى اشكال تشبه المربع ونصدفها في الصف او في اي مكان آحر في حياتنا اليومية ومن ثم ننتقل مع الطلاب الى ما هو تعريف المربع؟ ونسمع اجاباتهم ومن ثم نعرض تعريف المربع الموجود في العارضة.