top of page
متوازي الاضلاع
بدايةً نقوم بترتيب الامور من ثم التعرف على متوازي الاضلاع وما هو متوازي الاضلاع؟ واين نرى اشكال تشبه متوازي الاضلاع ونصدفها في حياتنا اليومية او في اي مكان آخر. ومن ثم ننتقل مع الطلاب الى ما هو تعريف متوازي الاضلاع؟ ونسمع اجاباتهم ومن ثم نعرض تعريف متوازي الاضلاع الموجود في العارضة.
عارضة :
من ثم ننتقل مع الطلاب الى خصائص وشروط متوازي الاضلاع عن طريق الجيوجبرا.سنتطرق الى الاضلاع المتقابلة متساوية ومتوازية، وكذلك الى ان الأقطار تنصف بعضها والزوايا متقابلة متساوية.
سنقوم بهذا القسم باستدراج الطلاب في البداية من خلال طرح سؤال حول ماذا رأيتم من خلال الابلت وما هي الخصائص التي اكتشفناها معاً. من خلال سماع بعض الإجابات للطلاب سيذكرون خصائص متوازي الاضلاع وبهذا نقوم بالدخول الى وسنتعلم اليوم عن متى يكون الشكل الرباعي متوازي اضلاع، وهكذا ندخل بأول شرط من خلال العارضة.
رابط الجيوجبرا للخصائص:
من ثم ننتقل الى العارضة لكي نعرض بها جميع الخصائص والشروط كتابيا مع صور تمثيلية .
عارضة :
في عملية التمرن قمنا ببناء لعبة صغيرة في اداة quizizz التي من خلالها سيتدرب الطلاب على العديد من الاسئلة.
اداة quizizz
سنقوم بالإجمال من خلال عرض جدول به القسم الأول جميع خصائص متوازي الاضلاع، وفي القسم الآخر متى يكون الشكل الرباعي هو متوازي اضلاع أي شروط لكي يتحقق ذلك.
من خلال العرض سنقرا الخصائص والشروط لإجمال وإنهاء موضوع متوازي الاضلاع.
bottom of page